Проверочный тест по творчеству А.С. Пушкина. 6 класс
1.Биография поэта.
1. В какой семье родился А.С.Пушкин?
а) в купеческой; в) в крестьянской;
б) в дворянской; г) в царской.
2. Какой язык первым выучил маленький Саша?
а) английский; в) испанский;
б) немецкий; г) французский.
3. Истинной воспитательницей поэта была...
а) тётя; в) крёстная;
б) служанка; г) няня.
4. Первым слушателем и критиком для Александра была...Истинной воспитательницей поэта была...
а) тётя; в) соседка;
б) сестра; г) дочь друзей отца.
5. В 1811 году Пушкин поступил в ...
а) школу; в) колледж;
б) лицей; г) семинарию.
6. Куда поехал Пушкин после обучения ?
а) в Петербург; в) в Киев;
б) в Москву; г) в Саратов.
7. Летом 1819 года А.С. Пушкин едет в Михайловское - псковское поместье...
а) бабушки; в) матери;
б) тёти; г) крёстной.
8. В начале 1831 года Пушкин ...
а) женился; в) напечатал первое стихотворение;
б) заболел; г) уехал на Кавказ.
9. Когда Пушкин с семьёй живёт в Царском Селе, он знакомится с...
а) Чернышевским; в) Радищевым;
б) Лермонтовым; г) Гоголем.
10. Поэта похоронили ...
а) на Новодевичьем кладбище в) в Москве;
б) в Святогорском монастыре; г) в Новгороде
2. Стихотворение «Узник».
- Определите в тексте эпитеты, метафоры, сравнения, олицетворения.
- Найдите слова, которые обозначают волю и неволю.
Сижу за решёткой в темнице сырой.
Вскормлённый в неволе орёл молодой,
Мой грустный товарищ, махая крылом,
Кровавую пищу клюёт под окном,
Клюёт, и бросает, и смотрит в окно,
Как будто со мною задумал одно;
Зовёт меня взглядом и криком своим
И вымолвить хочет: «Давай улетим!
Мы вольные птицы; пора, брат, пора!
Туда, где за тучей белеет гора,
Туда, где синеют морские края,
Туда, где гуляет лишь ветер...да я!..»
Ответ: __________________________________
3.Стихотворение «Зимнее утро».
Художник рисовал и случайно замазал строки в стихотворении А.С.Пушкина. Вы должны их восстановить. По случайности все исчезнувшие слова - «зимние».
_____________и солнце; день чудесный!
Ещё ты дремлешь, друг прелестный- Прозрачный лес один чернеет;
Пора, красавица, проснись: И ель сквозь ________зеленеет,
Открой сомкнуты негой взоры И речка подо ________ блестит,
Навстречу _____________Авроры, Вся комната янтарным блеском
Звездою _________ явись! Озарена. Весёлым треском
Вечор, ты помнишь,__________ злилась, Трещит затопленная _______
На мутном небе мгла носилась; Приятно думать у лежанки.
Луна, как бледное пятно, Но знаешь: не велеть ли в _______
Сквозь тучи мрачные желтела, Кобылку бурую запречь?
И ты печальная сидела - Скользя по утреннему ______ ,
А нынче... погляди в окно: Друг милый, предадимся бегу
Под голубыми небесами Нетерпеливого коня
Великолепными коврами, И навестим поля пустые,
Блестя на солнце, __________ лежит; Леса, недавно столь густые,
И берег, милый для меня.
- Найдите выразительные средства языка, использованные поэтом в создании прекрасной зимней картины?
- К кому обращается автор в стихотворении?
4. Стихотворение «И.И.Пущину».
Строчки перемешались, и стихотворение стало запутанным. Приведите в порядок строки и воссоздайте стихотворение.
И я судьбу благословил,
Твой колокольчик огласил.
Когда мой двор уединённый,
Мой первый друг, мой друг бесценный!
Печальным снегом занесённый,
Да озарит он заточенье
Да голос мой душе твоей
Молю святое провиденье:
Лучом лицейских ясных дней!
Дарует то же утешенье,
- К кому обращается поэт? Расскажите, что вы знаете об И.И. Пущине.
- Как определяется жанр этого лирического произведения?
| 
